¿Ciencia digna o ciencia para el mercado? : una mirada sobre el debate del modelo de producción agrícola con agrotóxicos y la producción de conocimiento en Argentina

La tesina se propone dos objetivos: por un lado, hacer visible la situación de las poblaciones afectadas por fumigaciones con agrotóxicos y, por otro, dar cuenta del debate acerca de la participación de la ciencia argentina en dicha problemática. Como hipótesis plantea que la ciencia tiene una tende...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nievas, María Laura
Otros Autores:	Mistrorigo, Verónica
Formato:	Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2022
Materias:	Plaguicidas Productos químicos agrícolas Herbicidas Ciencia Científicos Residuos de plaguicidas Riesgos para la salud
Acceso en línea:	http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3774 http://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/f1f494a19ae8d7558d3443d58ff08830.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=3774_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

id	I28-R145-3774_oai
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spelling	I28-R145-3774_oai2023-08-29 Mistrorigo, Verónica Masseilot, Bárbara ARG Nievas, María Laura 2022 La tesina se propone dos objetivos: por un lado, hacer visible la situación de las poblaciones afectadas por fumigaciones con agrotóxicos y, por otro, dar cuenta del debate acerca de la participación de la ciencia argentina en dicha problemática. Como hipótesis plantea que la ciencia tiene una tendencia a producir conocimiento para el mercado. Esta hipótesis surge de un entramado teórico que involucra, como perspectiva general, la geopolítica del conocimiento. La misma propone que la producción de conocimiento no es neutral sino que está atravesada por relaciones coloniales, geopolíticas, ofreciendo un marco de coordenadas a partir de las cuales encarar el proceso reflexivo; entre ellas: la condición situada del conocimiento, la colonialidad del saber, la diferencia epistémica colonial, la hybris del punto cero y el diálogo de saberes. A partir de estos conceptos ofrece una reflexión acerca del dónde, para qué y para quién del conocimiento que se produce en las universidades latinoamericanas. Para el estudio se tomaron como casos dos relatos de integrantes de los pueblos fumigados y el debate acerca del rol de la ciencia, reconstruidos a partir de entradas de blog, artículos periodísticos, un libro y videos que constituyen el corpus de análisis. Se observó que si bien en un principio la ciencia hegemónica, mercantil, parecía ser omnipotente y se mantenía lejana de la gente y cómplice de la aplicación de estos productos, con el tiempo surgió una nueva ciencia, alternativa, más atenta a las necesidades de los pobladores afectados por agrotóxicos y crítica con la implementación de estos químicos. Fil: Nievas, María Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina application/pdf <a href="http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3774">http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3774</a> http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3774 http://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/f1f494a19ae8d7558d3443d58ff08830.pdf spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es</a> Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0) Plaguicidas Productos químicos agrícolas Herbicidas Ciencia Científicos Residuos de plaguicidas Riesgos para la salud ¿Ciencia digna o ciencia para el mercado? : una mirada sobre el debate del modelo de producción agrícola con agrotóxicos y la producción de conocimiento en Argentina Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=asogtesis&d=3774_oai
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¿Ciencia digna o ciencia para el mercado? : una mirada sobre el debate del modelo de producción agrícola con agrotóxicos y la producción de conocimiento en Argentina

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