SEMINARIOS DE INTEGRACION y APLICACION. ENSEÑANZA ORIENTADA AL ACTUAR - FLIPPED LEARNING, FLIPPED CLASSROOM y SERVICE LEARNING
El presente trabajo tiene por objeto continuar analizando conceptos didácticos diferentes como lo son FLIPPED LEARNING, FLIPPED CLASSROOM y SERVICE LEARNING, es decir la Enseñanza orientada a la acción, la Clase Inversa y el Aprendizaje Servicio respectivamente, para ser aplicados en los Seminarios...
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables
2015
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I28-R145-37-13_html2023-08-07 Práctica profesional Metodología de la Enseñanza spa SEMINARIOS DE INTEGRACION y APLICACION. ENSEÑANZA ORIENTADA AL ACTUAR - FLIPPED LEARNING, FLIPPED CLASSROOM y SERVICE LEARNING info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo artículo Roberto E. Pasqualino Gloria E. Imwinkelried 2015? 1853-1024 XXXVII Simposio Nacional de Práctica Profesional https://www.economicas.uba.ar/wp-content/uploads/2016/06/CECONTA_T2015_129_PASQUALINO_SEMINARIOS_INTEGRACION_APLICACION.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables El presente trabajo tiene por objeto continuar analizando conceptos didácticos diferentes como lo son FLIPPED LEARNING, FLIPPED CLASSROOM y SERVICE LEARNING, es decir la Enseñanza orientada a la acción, la Clase Inversa y el Aprendizaje Servicio respectivamente, para ser aplicados en los Seminarios de Integración y Aplicación Profesional, como asimismo en otros Seminarios de Práctica Profesional. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=37-13_html |
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El presente trabajo tiene por objeto continuar analizando conceptos didácticos diferentes como lo son FLIPPED LEARNING, FLIPPED CLASSROOM y SERVICE LEARNING, es decir la Enseñanza orientada a la acción, la Clase Inversa y el Aprendizaje Servicio respectivamente, para ser aplicados en los Seminarios de Integración y Aplicación Profesional, como asimismo en otros Seminarios de Práctica Profesional. |
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