Algunas consideraciones sobre afrontamiento y comportamiento agresivo en adolescentes de contextos vulnerables

El comportamiento agresivo tiene relevancia en los adolescentes hoy, tanto como las estrategias de afrontamiento que emplean asociadas a contextos de vulnerabilidad. Los objetivos del presente trabajo fueron: 1) caracterizar las estrategias de afrontamiento más empleadas por los adolescentes, según...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Contini, E. Norma, Caballero, Silvina V., Lacunza, Ana B., Mejail, Sergio M., Lucero, Gabriel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones 2020
Materias:
Afrontamiento, Agresividad, Adolescentes, Vulnerabilidad
Acceso en línea:https://www.psi.uba.ar/publicaciones/investigaciones/indice/trabajos_completos/anio25_1/contini.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=investpi&d=25_1-25_1_3_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-25_1-25_1_3_html2025-05-20 Afrontamiento, Agresividad, Adolescentes, Vulnerabilidad spa Algunas consideraciones sobre afrontamiento y comportamiento agresivo en adolescentes de contextos vulnerables info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo Contini, E. Norma Caballero, Silvina V. Lacunza, Ana B. Mejail, Sergio M. Lucero, Gabriel 2020 0329-5893 Investigaciones en Psicología, Año 25 Vol. 1 https://www.psi.uba.ar/publicaciones/investigaciones/indice/trabajos_completos/anio25_1/contini.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones El comportamiento agresivo tiene relevancia en los adolescentes hoy, tanto como las estrategias de afrontamiento que emplean asociadas a contextos de vulnerabilidad. Los objetivos del presente trabajo fueron: 1) caracterizar las estrategias de afrontamiento más empleadas por los adolescentes, según sexo y edad; 2) identificar las estrategias más utilizadas según nivel de agresividad. Método: muestra no probabilística de adolescentes escolarizados de Tucumán, entre 12 y 18 años. Instrumentos: Escala de Afrontamiento para adolescentes (ACS), Cuestionario de Conducta Antisocial (CC A). Resultados: estrategias de mayor uso: Buscar diversiones relajantes, Distracción física (varones) y Fijarse en lo positivo (mujeres). Los más jóvenes prefieren Distracción física y los más grandes, Fijarse en lo positivo. Los de bajo nivel de agresividad fueron superiores en las estrategias Esforzarse en tener éxito, Concentrarse en resolver el problema, Preocuparse, Buscar pertenencia y Distracción física. Estos resultados se consideran valiosos para diseñar programas de estrategias saludables como alternativa al comportamiento agresivo. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=investpi&d=25_1-25_1_3_html
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