EL EJERCICIO DE LAS ACTIVIDADES INTELECTUALES | ACTAS - Jornadas de Investigación

Estas nuevas jornadas nos convocan a clarificar sobre los ámbitos en que comprendemos nuestros proyectos y sobre todo, con cuánta pertinencia es reconocida nuestra producción. Desde hace seis años, el campo de trabajo de nuestro grupo de investigación GIDSU es el diseño sustentable. Actualmente, com...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Silvia Stivale, Guillermo Bengoa, Carola Ruppel, Celina Monascchi, Rocío Canetti, Mercedes Zimmermann, Javier Bazoberri
Materias:	diseño sustentable evaluación sistema de medición validación intelectual
Acceso en línea:	https://publicacionescientificas.fadu.uba.ar/index.php/actas/article/download/532/786 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=actasfadu&d=203_htm
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-203_htm2020-09-04 EL EJERCICIO DE LAS ACTIVIDADES INTELECTUALES \| ACTAS - Jornadas de Investigación Silvia Stivale Guillermo Bengoa Carola Ruppel Celina Monascchi Rocío Canetti Mercedes Zimmermann Javier Bazoberri ACTAS - Jornadas de Investigación https://publicacionescientificas.fadu.uba.ar/index.php/actas/article/download/532/786 Estas nuevas jornadas nos convocan a clarificar sobre los ámbitos en que comprendemos nuestros proyectos y sobre todo, con cuánta pertinencia es reconocida nuestra producción. Desde hace seis años, el campo de trabajo de nuestro grupo de investigación GIDSU es el diseño sustentable. Actualmente, como resultado de experiencias previas, estamos desarrollando el proyecto “Instrumentos básicos para Planificación y Gestión Integral de producción sustentable aplicable a pymes y emprendedores”. Con este trabajo se busca conectar el diseño sustentable a nivel de teoría con la práctica, en el ámbito de la industria textil-indumentaria local. Esto implica definir diferentes aspectos del problema. ¿Cómo organizamos nuestro campo del saber y cuáles son las trayectorias que lo definen? ¿Qué se entiende por gestión en diseño sustentable? ¿Cómo entienden esos conceptos otros actores sociales como las empresas, los consumidores, el Estado? El concepto implica definir que es gestión, término habitual en las ciencias económicas, entendido como el conjunto de operaciones que se realizan para dirigir y administrar un objetivo definido, al que se dirigen esfuerzos y recursos. Pero también alude al enfoque proyectual. La gestión en diseño sustentable acredita que determinados procesos -desde el concepto de producto hasta su materialización, uso y disposición final- se han llevado a cabo de un modo respetuoso con el medio ambiente y conforme a normativa vigente.&nbsp; Por otra parte el enfoque proyectual nos remite a delimitar qué marco epistémico posibilita definir, entender y transferir un conocimiento específico para resolver problemas. Nos proponemos evaluar el rol del diseño para orientar una transformación en las empresas que posibiliten introducir y difundir los conceptos de gestión de diseño sustentable. Los ámbitos del diseño resultan difusos, siendo cada vez más abarcativos. La pertinencia de nuestra producción se circunscribe a determinadas instancias académicas, pero también al reconocimiento del mercado cuando la producción creativa se asocia claramente a un objeto. En este caso la elaboración es una actividad intelectual producto de la acción colaborativa del equipo de investigación, que diseña un “sistema de medición”.&nbsp; Es necesario no solo desarrollar las capacidades del diseño sustentable en sus aplicaciones industriales, sino en los sistemas educacionales así como reforzar el sector gubernamental y la participación del usuario. ¿Es válido entender las actividades intelectuales como procesos de invención? ¿En qué campo nos hemos situado? Pareciera que estamos transitando las fronteras en las que se mueve el diseño. diseño sustentable evaluación sistema de medición validación intelectual http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=actasfadu&d=203_htm
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