Características lingüístico-cognitivas de los escolares sordos, hijos de sordos e hijos de oyentes

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Luis E. Behares, Leonardo Pelusso
Formato: Sección general. Artículos
Lenguaje:Español
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/5591
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=sys&d=2-2_9_htm
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spelling I28-R145-2-2_9_htm2019-05-20 Luis E. Behares Leonardo Pelusso Signo y Seña, no. 2 application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/5591 es Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional , que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista. Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista. Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales). Características lingüístico-cognitivas de los escolares sordos, hijos de sordos e hijos de oyentes Sección general. Artículos http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=sys&d=2-2_9_htm
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