El cuerpo y la falta en el Seminario 4. La Relación de Objeto (1956-1957), y en el Seminario 9. La Identificación” (1961-1962), de Jacques Lacan

Fil: Costantini, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Costantini, Lucía
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones
Materias:
Sujeto
Falta
Privación
Agujero
Cuerpo
Acceso en línea:https://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=publicaciones/psicoanalisis/revista18/costantini.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=psicoan&d=18-18_8_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-18-18_8_html2025-05-21 Sujeto Falta Privación Agujero Cuerpo spa El cuerpo y la falta en el Seminario 4. La Relación de Objeto (1956-1957), y en el Seminario 9. La Identificación” (1961-1962), de Jacques Lacan info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo artículo Costantini, Lucía Fil: Costantini, Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Revista Universitaria de Psicoanálisis , Año 2018 Vol. 18 https://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=publicaciones/psicoanalisis/revista18/costantini.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones El objetivo del presente escrito es explorar la noción de falta del objeto, y en particular la privación como agujero real en el Seminario 4. La Relación de Objeto (Lacan, 1956-1957), y en el Seminario 9. La Identificación” (Lacan, 1961-1962). El propósito de dicha exploración es rastrear los antecedentes de la noción de agujero en juego en la formulación del cuerpo como tórico que la última parte de la obra de Lacan promueve. En primer lugar, delimitaremos la noción de falta presente en el Seminario 4. Asimismo, abordaremos sus tres formas, en particular la noción de privación. Luego, examinaremos el modo en que son retomadas a la altura de el Seminario 9”. Por último, y como parte de las conclusiones finales, extraeremos algunos aportes teóricos y clínicos que se desprenden de la noción lacaniana de la falta. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=psicoan&d=18-18_8_html
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