LA HISTORIOGRAFÍA COMO DISCURSO DISCIPLINAR: La construcción de un ethos historiográfico en “El marxismo olvidado en la Argentina” de Horacio TarcusLa construcción de un ethos historiográfico en “El marxismo olvidado en la Argentina” de Horacio Tarcus
La concepción de la historiografía como un discurso disciplinar particular ha tenido poca repercusión en la formación de los estudiantes de grado en Historia. Reflexionaremos sobre las posibles dificultades que enfrentan dichos estudiantes para comprender, incorporar, producir y socializar la histor...
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Formato: | Artículo revista |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2019
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Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/8499 |
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I26-R133-article-84992019-10-01T20:05:29Z LA HISTORIOGRAFÍA COMO DISCURSO DISCIPLINAR: La construcción de un ethos historiográfico en “El marxismo olvidado en la Argentina” de Horacio TarcusLa construcción de un ethos historiográfico en “El marxismo olvidado en la Argentina” de Horacio Tarcus Giordano, Juan Pablo disciplinary discourse historiography ethos trajectory discurso disciplinar historiografía ethos trayectoria La concepción de la historiografía como un discurso disciplinar particular ha tenido poca repercusión en la formación de los estudiantes de grado en Historia. Reflexionaremos sobre las posibles dificultades que enfrentan dichos estudiantes para comprender, incorporar, producir y socializar la historia como discurso y los textos específicos de la cultura disciplinar de pertenencia. Para realizar un análisis exploratorio, elegimos El marxismo olvidado en la Argentina (1997), de Horacio Tarcus, sobre el que desarrollaremos una serie de operatorias preliminares que seleccionen dimensiones de análisis y que nos permitan construirlo como caso instrumental, siguiendo el modelo estratificado del contexto y del lenguaje propuesto por la lingüística sistémico-funcional. Sostendremos las hipótesis de que (a) hallaremos correspondencia entre las selecciones discursivas que conforman el ethos y la posición en el espacio social del agente extratextual, y que (b) al variar el agente su posición social por trayectoria, variarán sus selecciones discursivas y el ethos que conforman. Historiography as a specific disciplinary discourse has been the least important in the programs of study of students who major in history. We consider the difficulties that these students face to understand, produce and socialize history as discourse and other specific texts that come from disciplinary culture of belonging. In order to do an explorative analysis, we focus on Forgotten Marxism in Argentina (1997), by Horacio Tarcus, and we will do a series of preliminary operations that select dimensions of analysis that allow us to construe it as an instrumental case, according to the Systemic Functional Linguistics stratified model. Our hypothesis is that a) we will find connections between the discourse selections that are part of the ethos and the position of the extratextual agent in social space and that b) if the agent varies its social position by trajectory, its discourse selections will change and so will the ethos. Universidad Nacional del Litoral 2019-10-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/8499 10.14409/ss.v0i20.8499 De Signos y Sentidos; Núm. 20 (2019): De Signos y Sentidos; 63-103 De Signos y Sentidos; No. 20 (2019): De Signos y Sentidos; 63-103 2362-5627 1668-866X 10.14409/ss.v0i20 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/8499/11952 Derechos de autor 2019 De Signos y Sentidos |
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La concepción de la historiografía como un discurso disciplinar particular ha tenido poca repercusión en la formación de los estudiantes de grado en Historia. Reflexionaremos sobre las posibles dificultades que enfrentan dichos estudiantes para comprender, incorporar, producir y socializar la historia como discurso y los textos específicos de la cultura disciplinar de pertenencia. Para realizar un análisis exploratorio, elegimos El marxismo olvidado en la Argentina (1997), de Horacio Tarcus, sobre el que desarrollaremos una serie de operatorias preliminares que seleccionen dimensiones de análisis y que nos permitan construirlo como caso instrumental, siguiendo el modelo estratificado del contexto y del lenguaje propuesto por la lingüística sistémico-funcional. Sostendremos las hipótesis de que (a) hallaremos correspondencia entre las selecciones discursivas que conforman el ethos y la posición en el espacio social del agente extratextual, y que (b) al variar el agente su posición social por trayectoria, variarán sus selecciones discursivas y el ethos que conforman. |
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