Sobre la posible "superación" de la epistemología

The aim of this work is to analyze the current situation of epistemology, and those critics, such as those presented by Rorty and Taylor, that indicate the necessity of overcoming. It is intended to show that the foundational project and ideas of exact representation, elementary experience and incor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Candioti de De Zan, María Elena
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: ARFIL y UNL 2018
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Topicos/article/view/7411
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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spelling I26-R133-article-74112018-10-22T13:11:36Z Sobre la posible "superación" de la epistemología Candioti de De Zan, María Elena The aim of this work is to analyze the current situation of epistemology, and those critics, such as those presented by Rorty and Taylor, that indicate the necessity of overcoming. It is intended to show that the foundational project and ideas of exact representation, elementary experience and incorrigibility, which from modernity conditioned epistemology, are untenable. However, a new form of philosophical reflection that considers the plot knowledge / language / action, can be thought. This new perspective implicates to attend to the multiples games of language in which knowledge can be taken configurating the epistemological field from other interrogations. Se analiza la situación actual de la epistemología y aquellas críticas -tales como las de Rorty y Taylor- que indican la necesidad de su superación. El trabajo se propone mostrar que el proyecto fundacionista y las ideas de representación exacta, de experiencia elemental e incorregibilidad -que desde la modernidad condicionaron la epistemología- son insostenibles. Sin embargo, puede pensarse una forma nueva de reflexión filosófica que considere la trama conocimiento / lenguaje/ acción. Esta nueva perspectiva implica atender a los múltiples juegos de lenguaje en los que puede darse el conocimiento, y configurar el campo epistemológico desde otros interrogantes. ARFIL y UNL 2018-06-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Topicos/article/view/7411 10.14409/topicos.v0i8-9.7411 Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe; Núm. 8-9 (2001): Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe; 175-181 Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe; No. 8-9 (2001): Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe; 175-181 1668-723X 1666-485X 10.14409/topicos.v0i8-9 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Topicos/article/view/7411/10619 Derechos de autor 2018 Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe
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