La práctica pedagógica hoy. El desafío de saborear el saber de lo que se enseña y aprende

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Este escrito se estructura a partir de unaserie de interrogantes que problematiza algunas cuestionesreferidas a la actual práctica pedagógica. Sepresenta y propone un eje reflexivo en torno al vínculoque se establece entre: educación–saber–sabor. Bajoestas premisas nos preguntamos acerca de cómo res...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rocha, Milagros María
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2018
Materias:
educación · sabor–saber · omnipotencia/impotencia
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/7217
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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spelling I26-R133-article-72172019-05-11T16:31:44Z La práctica pedagógica hoy. El desafío de saborear el saber de lo que se enseña y aprende Rocha, Milagros María educación · sabor–saber · omnipotencia/impotencia Este escrito se estructura a partir de unaserie de interrogantes que problematiza algunas cuestionesreferidas a la actual práctica pedagógica. Sepresenta y propone un eje reflexivo en torno al vínculoque se establece entre: educación–saber–sabor. Bajoestas premisas nos preguntamos acerca de cómo resignificarlos encuentros/des–encuentros que se producenhoy dentro del aula entre adultos–docentes y jóvenes–estudiantes. Universidad Nacional del Litoral 2018-04-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por método doble ciego. Items evaluated by double blind method. application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/7217 10.14409/ie.v0i10.7217 Itinerarios Educativos; Núm. 10 (2017): Itinerarios Educativos; 106-112 Itinerarios Educativos; No. 10 (2017): Itinerarios Educativos; 106-112 Itinerarios Educativos; n. 10 (2017): Itinerarios Educativos; 106-112 2362-5554 1850-3853 10.14409/ie.v0i10 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/7217/10453 Derechos de autor 2018 Itinerarios Educativos
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