Dossier La traducción editorial: Dígame Licenciado... Un punto de vista sobre los puntos de vista en torno a la definición de «traductor» en el proyecto de ley traducción autoral en Argentina

Desde el marco teórico de la sociología de los bienes simbólicos elaborada por Pierre Bourdieu, nos proponemos estudiar los distintos puntos de vista sobre la definición de «traductor» en el artículo 2 del proyecto de ley de Derechos de los Traductores y Fomento de la Traducción en Argentina (expedi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fólica, Laura
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2017
Materias:
sociología de los bienes simbólicos • Bourdieu • Proyecto de Ley de Derechos de los Traductores y Fomento de la Traducción • titulación • colegiación
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ElTacoenlaBrea/article/view/6639
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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spelling I26-R133-article-66392021-05-05T20:47:18Z Dossier La traducción editorial: Dígame Licenciado... Un punto de vista sobre los puntos de vista en torno a la definición de «traductor» en el proyecto de ley traducción autoral en Argentina Fólica, Laura sociología de los bienes simbólicos • Bourdieu • Proyecto de Ley de Derechos de los Traductores y Fomento de la Traducción • titulación • colegiación Desde el marco teórico de la sociología de los bienes simbólicos elaborada por Pierre Bourdieu, nos proponemos estudiar los distintos puntos de vista sobre la definición de «traductor» en el artículo 2 del proyecto de ley de Derechos de los Traductores y Fomento de la Traducción en Argentina (expediente 4852­D­ 2015). Tras describir el punto de vista del analista, revisaremos las distintas tomas de posición en relación con el proyecto, las posiciones y disposiciones de los agentes que intervienen en el debate. Nos centraremos en el estudio de los dos grupos opositores (formadores universitarios y graduados colegiados). Para ello, analizaremos su estrategia de numerus clausus (exigencia de título habilitante para ser traductor/a) y el efecto de alodoxia que reproducen al exigir una titulación en un espacio que se rige más bien con la lógica del campo creador. Universidad Nacional del Litoral 2017-06-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ElTacoenlaBrea/article/view/6639 10.14409/tb.v1i5.6639 El Taco en la Brea; Núm. 5 (2017): El Taco en la Brea; 408-420 El Taco en la Brea; No. 5 (2017): El Taco en la Brea; 408-420 2362-4191 10.14409/tb.v1i5 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ElTacoenlaBrea/article/view/6639/10432 Derechos de autor 2017 El Taco en la Brea
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