Investigación y/o extensión: Profesores memorables de la carrera de Historia: pensamiento crítico y relaciones pasado–presente en sus prácticas de enseñanza // Memorable professors of the History career: critical thinking and past-present relationships in their teaching practices

Este artículo presenta los avances de una investigación realizada en la Universidad Nacional del Litoral (UNL), «Estudio de casos de prácticas de enseñanza de profesores memorables de Geografía e Historia que promueven el pensamiento crítico en la universidad». (2)En esta ocasión se analizan las prá...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez, Lucrecia Milagros
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2017
Materias:
profesores memorables
pensamiento crítico · relaciones pasado–presente · enseñanza de la Historia
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6533
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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