Lecturas y libros de texto: La lectura en las clases de Historia: diferentes modalidades y concepciones.

Por las características del conocimiento histórico, la lectura asume una gran importancia, y enseñar a leer en la disciplina es relevante para que los estudiantes aprendan Historia. En este artículo se presenta un análisis didáctico sobre el papel que desempeña la lectura en clases de tres profesore...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Benchimol, Karina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2017
Materias:
lectura
enseñanza y aprendizaje de la Historia
concepciones de los profesores
escuela secundaria
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6493
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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