La música… entre el jardín y el hogar
El arte es un derecho de todos, inclusodesde edades muy tempranas. Por ello, como docentesde niños y niñas pequeños, nos encontramos compro-metidos en este proceso, que requiere nutrirnos de«arte» en todas sus manifestaciones, de modo de poderbrindar a nuestros alumnos/as experiencias ricas paraser...
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Universidad Nacional del Litoral
2016
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I26-R133-article-60582018-12-26T10:36:17Z La música… entre el jardín y el hogar Orlando, María Laura arte · lenguaje musical · exploración sonora · alumnos/familia El arte es un derecho de todos, inclusodesde edades muy tempranas. Por ello, como docentesde niños y niñas pequeños, nos encontramos compro-metidos en este proceso, que requiere nutrirnos de«arte» en todas sus manifestaciones, de modo de poderbrindar a nuestros alumnos/as experiencias ricas paraser vividas en torno al hecho artístico. El trabajo queaquí se presenta es una propuesta áulica destinada auna sala del primer ciclo del Nivel Inicial, específica-mente sala de un año, donde se ofrecen experienciasen torno al lenguaje musical. A través de ella se buscaacercar a los niños y niñas al disfrute de la escuchamusical, a la exploración sonora de diferentes objetos,del movimiento como respuesta a estímulos sonoros,así como abrir las puertas del arte a las familias, hacién-dolas partícipes de las propuestas de la sala. Universidad Nacional del Litoral 2016-02-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6058 10.14409/ie.v0i8.6058 Itinerarios Educativos; Núm. 8 (2015): Itinerarios Educativos; 101-110 Itinerarios Educativos; No. 8 (2015): Itinerarios Educativos; 101-110 Itinerarios Educativos; n. 8 (2015): Itinerarios Educativos; 101-110 2362-5554 1850-3853 10.14409/ie.v0i8 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6058/8957 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6058/8967 |
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