Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía
Este trabalho analisa as fases da obra Tiras por la Paz do artista Raúl Armando Amorós Hormazábal (1982-) realizada na ponte Mundaiz localizada na cidade de Donostia-San Sebastián por ocasião do evento artístico-cultural Capital Europeia da Cultura 2016. Do ponto de vista de Peter Dunn, é necessário...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Culturas/article/view/13880 |
| Aporte de: |
| id |
I26-R133-article-13880 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| institution |
Universidad Nacional del Litoral |
| institution_str |
I-26 |
| repository_str |
R-133 |
| container_title_str |
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) |
| language |
Español |
| format |
Artículo revista |
| topic |
prácticas artísticas participación ciudadana site–specific espacio público artistic practices citizen participation site-specific public space práticas artísticas participação cidadã site-specific espaço público |
| spellingShingle |
prácticas artísticas participación ciudadana site–specific espacio público artistic practices citizen participation site-specific public space práticas artísticas participação cidadã site-specific espaço público Amorós, Raúl Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| topic_facet |
prácticas artísticas participación ciudadana site–specific espacio público artistic practices citizen participation site-specific public space práticas artísticas participação cidadã site-specific espaço público |
| author |
Amorós, Raúl |
| author_facet |
Amorós, Raúl |
| author_sort |
Amorós, Raúl |
| title |
Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| title_short |
Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| title_full |
Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| title_fullStr |
Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| title_full_unstemmed |
Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| title_sort |
tiras por la paz: un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía |
| description |
Este trabalho analisa as fases da obra Tiras por la Paz do artista Raúl Armando Amorós Hormazábal (1982-) realizada na ponte Mundaiz localizada na cidade de Donostia-San Sebastián por ocasião do evento artístico-cultural Capital Europeia da Cultura 2016. Do ponto de vista de Peter Dunn, é necessário operar e mover-se como um «context provider» em vez de um «content provider» (Grant, 2003), para desenvolver a cultura do encontro por meio de construções coletivas, debates ou práticas artísticas para a coexistência pacífica com o ambiente social. Essas premissas contêm o objetivo do estudo e as experiências que giraram em torno de nosso projeto e que nos permitiram confirmar nossas hipóteses iniciais sobre a interdisciplinaridade do site-specific no espaço público e a didática artística na construção permanente de conceitos como paz ou guerra. Assim, a participação cidadã direta torna-se parte transformadora dos processos contemporâneos e consegue propor uma nova gramática visual capaz de ser moldada por nossa percepção cultural contemporânea. |
| publisher |
Universidad Nacional del Litoral |
| publishDate |
2024 |
| url |
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Culturas/article/view/13880 |
| work_keys_str_mv |
AT amorosraul tirasporlapazunpuenteentreladidacticaylaintervencionartisticaparaunaexperienciaparticipativadelaciudadania AT amorosraul tirasporlapazabridgebetweendidacticsandartisticinterventionforaparticipatoryexperienceofcitizens AT amorosraul tirasporlapazunaponteentreadidacticaeaintervencaoartisticaparaumaexperienciaparticipativadoscidadaos |
| first_indexed |
2025-02-05T23:06:15Z |
| last_indexed |
2025-02-05T23:06:15Z |
| _version_ |
1823260568078778368 |
| spelling |
I26-R133-article-138802024-12-30T15:12:08Z Tiras por la Paz: Un puente entre la didáctica y la intervención artística para una experiencia participativa de la ciudadanía Tiras por la Paz: A bridge between didactics and artistic intervention for a participatory experience of citizens Tiras por la Paz: Una ponte entre a didáctica e a intervenção artística para uma experiência participativa dos cidadãos Amorós, Raúl prácticas artísticas participación ciudadana site–specific espacio público artistic practices citizen participation site-specific public space práticas artísticas participação cidadã site-specific espaço público Este trabalho analisa as fases da obra Tiras por la Paz do artista Raúl Armando Amorós Hormazábal (1982-) realizada na ponte Mundaiz localizada na cidade de Donostia-San Sebastián por ocasião do evento artístico-cultural Capital Europeia da Cultura 2016. Do ponto de vista de Peter Dunn, é necessário operar e mover-se como um «context provider» em vez de um «content provider» (Grant, 2003), para desenvolver a cultura do encontro por meio de construções coletivas, debates ou práticas artísticas para a coexistência pacífica com o ambiente social. Essas premissas contêm o objetivo do estudo e as experiências que giraram em torno de nosso projeto e que nos permitiram confirmar nossas hipóteses iniciais sobre a interdisciplinaridade do site-specific no espaço público e a didática artística na construção permanente de conceitos como paz ou guerra. Assim, a participação cidadã direta torna-se parte transformadora dos processos contemporâneos e consegue propor uma nova gramática visual capaz de ser moldada por nossa percepção cultural contemporânea. This paper analyzes the phases of the work Tiras por la Paz by the artist Raúl Armando Amorós Hormazábal (1982-) carried out on the Mundaiz bridge located in the city of Donostia-San Sebastián on the occasion of the artistic-cultural event European Capital of Culture 2016. From Peter Dunn's perspective, it is necessary to operate and move as a «context provider» rather than a «content provider» (Grant, 2003), to develop the culture of encounter through collective constructions, debates or artistic practices for peaceful coexistence with the social environment. These premises contain the objective of the study and the experiences that revolved around our project and that allowed us to confirm our initial hypotheses about the interdisciplinarity of site-specific in public space and artistic didactics in the permanent construction of concepts such as peace or war. Thus, direct citizen participation becomes a transformative part of contemporary processes and manages to propose a novel visual grammar capable of being shaped by our contemporary cultural perception. El presente trabajo analiza las fases de la obra Tiras por la Paz del artista Raúl Armando Amorós Hormazábal (1982-) llevada a cabo sobre el puente Mundaiz situado en la ciudad de Donostia-San Sebastián en ocasión de la manifestación artístico-cultural Capital Europea de la Cultura 2016. Desde la perspectiva de Peter Dunn, hay que operar y moverse como «context provider» en lugar de «content provider» (Grant, 2003), desarrollar la cultura del encuentro a través de construcciones colectivas, debates o prácticas artísticas para una convivencia pacífica con el entorno social. En estas premisas abrevan el objetivo del estudio y las experiencias que giraron en torno a nuestro proyecto y que permitieron confirmar nuestras hipótesis iniciales sobre la interdisciplinariedad del site-specific en el espacio público y la didáctica artística en la construcción permanente de conceptos como paz o guerra. Así, la participación ciudadana directa se vuelve parte transformativa de los procesos contemporáneos y logra proponer una novedosa gramática visual capaz de plasmarse con nuestra percepción cultural contemporánea. Universidad Nacional del Litoral 2024-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion texto application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Culturas/article/view/13880 10.14409/culturas.2024.18.e0041 Culturas; Núm. 18 (2024): Culturas; e0041 Culturas; No. 18 (2024): Culturas; e0041 2362-5538 1515-3738 10.14409/culturas.2024.18 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Culturas/article/view/13880/19917 Derechos de autor 2024 Culturas |