Revisando la bitácora de la cátedra de Toxicología, Farmacología y Bioquímica Legal de la FBCB

Las clases expositivas se caracterizan por un escaso intercambio verbal comunicativo, la búsqueda de estrategias que modifiquen las interacciones entre docentes y estudiantes ha sido una característica de la cátedra de Toxicología, Farmacología y Bioquímica Legal de la FBCB. Recuperando las vivencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Simoniello, Maria Fernanda, Porcel de Peralta, Mauro, Grigolato, Raúl, Mastandrea, Carlos
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2023
Materias:
Relatos, Práctica docente, Estrategias
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/13123
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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spelling I26-R133-article-131232023-12-14T01:02:41Z Revisando la bitácora de la cátedra de Toxicología, Farmacología y Bioquímica Legal de la FBCB REVIEWING THE BIT OF THE CHAIR OF TOXICOLOGY, PHARMACOLOGY AND LEGAL BIOCHEMISTRY OF FBCB Simoniello, Maria Fernanda Porcel de Peralta, Mauro Grigolato, Raúl Mastandrea, Carlos Relatos, Práctica docente, Estrategias Las clases expositivas se caracterizan por un escaso intercambio verbal comunicativo, la búsqueda de estrategias que modifiquen las interacciones entre docentes y estudiantes ha sido una característica de la cátedra de Toxicología, Farmacología y Bioquímica Legal de la FBCB. Recuperando las vivencias de los entonces estudiantes de grado y auxiliares docentes buscamos recobrar la historia de las últimas décadas de una parte nuestra institución, sus metodologías, sus inquietudes y sus proyecciones al futuro. Estos docentes han generado producciones que se articularon con la realidad y con los intereses de sus estudiantes, han intentado promover la pasión por aprender, por hacer visibles los procesos de construcción del conocimiento. The expository classes are characterized by a minimum verbal communicative exchange, the search for strategies that modify the interactions between teachers and students has been a characteristic of the Chair of Toxicology, Pharmacology and Legal Biochemistry of the FBCB. By recovering the experiences of the then undergraduate students and teaching assistants, we seek to recover the history of the last decades of part of our institution, its methodologies, its concerns and its projections for the future. These teachers have generated productions that were articulated with reality and the interests of their students, they have tried to promote the passion for learning, to make knowledge construction processes visible. Universidad Nacional del Litoral 2023-12-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion TEXTO application/pdf application/epub+zip https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/13123 10.14409/au.2023.24.e0038 Aula Universitaria; Núm. 24 (2023): Aula Universitaria; e0038 Aula Universitaria; No. 24 (2023): Aula Universitaria; e0038 2362-3330 1514-2566 10.14409/au.2023.24 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/13123/18584 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/13123/18603 Derechos de autor 2023 Aula Universitaria
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