Iniciación al trabajo algebraico mediante el establecimiento de relaciones entre dos variables en séptimo grado de la educación primaria

Fil: Kiener, Fabiana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kiener, Fabiana
Otros Autores: Scaglia, Sara Beatriz
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion SNRD
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Sense
Meaning
Algebraic work
Primary education
Relationship between variables
Teaching proposal
Sentido
Significado
Trabajo algebraico
Educación Primaria
Relación entre variables
Propuesta de enseñanza
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11185/6275
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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