Aspectos socio-afectivos y cognitivos presentes en las concepciones docentes ligadas a un incremento en la tendencia a derivar alumnos a consulta neurológica por ADD/H

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dueñas, Gabriela L.
Formato: Tesis NonPeerReviewed
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Psicología
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/4446/1/P%C3%A1ginas%20desdeTesis.UNI%270086229.Aspectos%20socio-afectivos%20y%20cognitivos%20presentes%20en%20las%20concepciones%20docentes.pdf
Aporte de:
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