Proyecto Red de Actualización e Innovación Educativa
El Proyecto Red de Centros de Actualización e Innovación educativa (Red de CAIE) constituye una política focalizada que se inscribe dentro del Plan Nacional de Formación Docente (Resolución CFE Nº 23/07) y que busca por medio de una estrategia específica realizar un aporte a las insti...
| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación
2011
|
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| Acceso en línea: | http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/96950 |
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Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros |
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FORMACIÓN DOCENTE INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE Proyecto Red de Actualización e Innovación Educativa |
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FORMACIÓN DOCENTE INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE |
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El Proyecto Red de Centros de Actualización e Innovación educativa (Red de CAIE)
constituye una política focalizada que se inscribe dentro del Plan Nacional de Formación
Docente (Resolución CFE Nº 23/07) y que busca por medio de una estrategia específica realizar
un aporte a las instituciones del nivel superior.
En efecto, desde el Proyecto Red de CAIE el INFD se propone contribuir con el
fortalecimiento de los 240 ISFD que son sede de los CENTROS, e impulsar desde su estructura
la construcción de comunidades activas de saber pedagógico, de pensamiento y acción
educativa.
Desde sus orígenes, sustenta el propósito de promover desde los ISFD la articulación
entre los distintos niveles del sistema en cada una de las jurisdicciones propiciando la cohesión y
el trabajo colaborativo inter e intra institucional. Actualmente, y en tanto integrante del Área de
Desarrollo Profesional de la Dirección de Formación e Investigación del INFD, la Red de CAIE
persigue fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes, contribuir con
la investigación educativa y el acompañamiento pedagógico de las escuelas, a partir de los
lineamientos nacionales y de aquellos que se definen y desarrollan desde iniciativas
jurisdiccionales y locales.
Así, la instalación, institucionalización y consolidación de los CENTROS en los ISFD
viene siendo desde el año 2006 una oportunidad para dinamizar las instituciones de formación
docente a través de su apertura para la vinculación sostenida, sistemática y horizontal con las
escuelas principalmente y, también, con otras organizaciones sociales y culturales de su territorio
o zona de influencia |
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