La escuela y las exigencias

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La cuestión acerca de quésignifica que la escuela sea exigente, qué se exige y cuánto se exige, no es un aspecto que esté claramente delimitado. Lo que el eneciado de ser exigente trae, varía y está supeditado a muchas otras variables.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dussel, Inés, Souyhwell, Myriam
Formato: text
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación 2011
Materias:
ARGENTINA
HISTORIA DE LA EDUCACION
RENDIMIENTO DE LA EDUCACION
RENDIMIENTO DEL ALUMNO
CALIDAD DE LA EDUCACION
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/94471
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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