Principales ideas, discusiones y producciones en Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina. Aportes para una reconstrucción histórica

Este trabajo presenta un estudio histórico de las principales ideas, discusiones y producciones en temas de educación de Jóvenes y adultos en argentina, contextualizadas en los debates internacionales y regionales. Se trata de un trabajo introductorio, a partir del cual se propone reconstruir la his...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pascual, Liliana (dirección), Dirié, Cristina (coordinación), De la Fare, Mónica, Actis, Karina (diseño), Rodríguez, Juan Pablo (diseño), Vignau, Coralia (diseño)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación 2013
Materias:
JÓVENES Y ADULTOS
RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/109740
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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Principales ideas, discusiones y producciones en Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina. Aportes para una reconstrucción histórica
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description Este trabajo presenta un estudio histórico de las principales ideas, discusiones y producciones en temas de educación de Jóvenes y adultos en argentina, contextualizadas en los debates internacionales y regionales. Se trata de un trabajo introductorio, a partir del cual se propone reconstruir la historia de la producción de conocimientos especializados en estos temas en nuestro país, intentando mostrar los diversos y complejos procesos que la constituyeron y atravesaron. Para su realización se utilizó la periodización habitualmente usada en las producciones de la historia de la educación argentina y se recurrió exclusivamente al análisis documental. Se analizaron fuentes secundarias, especialmente producidas por la historiografía educativa y otras investigaciones asociadas a la historia de las ideas. También se consultaron algunas fuentes primarias, especialmente documentos oficiales nacionales, de organismos internacionales, revistas especializadas regionales, folletos, artículos y libros producidos en el país sobre temas de la educación de Jóvenes y adultos.
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