Indagar aprendizajes en ciencias sociales en la escuela primaria: el caso de estudiantes de 6° grado del colegio J. M. Brentana

En el presente escrito compartimos parte de las decisiones metodológicas que, en sucesivas fases, fuimos asumiendo para la elaboración de descripciones destinadas a conocer qué aprenden estudiantes de la escuela primaria sobre la realidad social en las clases escolar de ciencias sociales. En particu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Jimena Carla, Rojas Mercado, Sofía
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2024
Materias:
Decisiones metodológicas
Aprendizajes en ciencias sociales
Escuela primaria
Realidad social
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18856
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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