Taller de formación en escritura académico-científica para estudiantes de grado
El informe desarrolla la necesidad de realizar este trabajo con el doble propósito de convertirse en una experiencia áulica significativa y de alto valor pedagógico que posibilita atender una necesidad sentida y situada en pos de lograr una mejora como contribución a una realidad concreta y una opor...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2024
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I22-R178-uncomaid-184872025-02-19T15:22:57Z Taller de formación en escritura académico-científica para estudiantes de grado Waicekawsky, Liliana Baldivieso, Silvia Alfabetización académica Técnicas de comunicación Entorno virtual de aprendizaje Enseñanza superior Pasantía Ciencias de la Computación e Información El informe desarrolla la necesidad de realizar este trabajo con el doble propósito de convertirse en una experiencia áulica significativa y de alto valor pedagógico que posibilita atender una necesidad sentida y situada en pos de lograr una mejora como contribución a una realidad concreta y una oportunidad de completar la formación en la praxis. (Extraído de la introducción) Fil: Waicekawsky, Liliana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. 2024 2025-02-14T13:55:13Z 2025-02-14T13:55:13Z trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18487 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica |
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