Investigando experiencias pasadas en los baños de escuelas primarias

Este escrito tiene por fin compartir avances de un proceso de investigación de mediano plazo que busca indagar la historia de los baños escolares. Se presenta- rá una fotografía de la investigación en su estado actual y se intentará mostrar, principalmente, la confluencia de abordajes recientes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: da Silva, Lucila
Formato: parte de libro bookPart acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial Universitaria UNIPE 2023
Materias:
Genealogía
Baños escolares
Arquitectura escolar
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18156
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R178-uncomaid-181562024-10-24T12:27:35Z Investigando experiencias pasadas en los baños de escuelas primarias da Silva, Lucila Genealogía Baños escolares Arquitectura escolar Ciencias Sociales Este escrito tiene por fin compartir avances de un proceso de investigación de mediano plazo que busca indagar la historia de los baños escolares. Se presenta- rá una fotografía de la investigación en su estado actual y se intentará mostrar, principalmente, la confluencia de abordajes recientes y de inquietudes plasmadas en trabajos previos (da Silva, 2018 y 2019) y en la tesis doctoral Genealogía del sanitario escolar. Una indagación en escuelas primarias públicas de la ciudad de Buenos Aires, 1875-1905 (ibíd., 2021). Fil: da Silva, Lucila. Universidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: da Silva, Lucila. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. 2023 2024-09-18T18:14:23Z 2024-09-18T18:14:23Z parte de libro bookPart acceptedVersion 978-987-3805-81-3 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18156 spa https://editorial.unipe.edu.ar/colecciones/nuevos-enfoques-en-historia-de-la-educacion/escritos-en-formaci%C3%B3n-investigaciones-emergentes-en-historia-de-la-educaci%C3%B3n-detail Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf pp. 249-267 application/pdf ARG Editorial Universitaria UNIPE Escritos en Formación. Investigaciones emergentes en Historia de la Educación
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