Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial
Este artículo versa sobre el análisis curricular de la formación docente desde las discusiones de política educativa relacionadas al avance del extractivismo. En consonancia con la dinámica del giro ecoterritorial el enfoque se realiza desde los encuadres de la Ecología política latinoamericana a...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Formación Docente Continua de San Luis
20-0
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16997 |
| Aporte de: |
| id |
I22-R178-uncomaid-16997 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional del Comahue |
| institution_str |
I-22 |
| repository_str |
R-178 |
| collection |
Repositorio Institucional UNCo |
| language |
Español |
| topic |
Formación docente Curriculum Extractivismo Políticas educativas Educación ambiental Ciencias de la Educación |
| spellingShingle |
Formación docente Curriculum Extractivismo Políticas educativas Educación ambiental Ciencias de la Educación Laurente, María José Penas, Ema Paula Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| topic_facet |
Formación docente Curriculum Extractivismo Políticas educativas Educación ambiental Ciencias de la Educación |
| description |
Este artículo versa sobre el análisis curricular de la formación docente desde las discusiones
de política educativa relacionadas al avance del extractivismo. En consonancia con la
dinámica del giro ecoterritorial el enfoque se realiza desde los encuadres de la Ecología
política latinoamericana articulada a la pedagogía del conflicto ambiental. Desde una lógica
cualitativa estudiamos el contenido documental de la perspectiva ambiental del Diseño
curricular de formación docente de la provincia de Neuquén a partir del método comparativo
constante. Dentro de los resultados marcamos los alcances y límites de dicha perspectiva en
el curriculum, los sentidos y tensiones que genera la crisis civilizatoria en la agenda de
políticas educativas de formación docente y los debates sobre los modelos de desarrollo para
repensar la orientación de las políticas educativas. A través del trabajo de investigación
reconocemos una tendencia de política educativa contradictoria, en tanto que la posición delcurriculum sitúa la crisis civilizatoria y cuestiona el desarrollo sostenible, mientras que las
prácticas de gestión de la política oficial articulan desde la alianza estatal empresarial su
firme compromiso de profundizar la lógica extractiva. Las problemáticas analizadas en este
escrito invitan a formentar las discusiones necesarias para imaginar agendas políticas de
construcción de alternativas al desarrollo, acompasando el giro ecoterritorial desde el ámbito
educativo. |
| format |
Articulo article acceptedVersion |
| author |
Laurente, María José Penas, Ema Paula |
| author_facet |
Laurente, María José Penas, Ema Paula |
| author_sort |
Laurente, María José |
| title |
Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| title_short |
Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| title_full |
Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| title_fullStr |
Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| title_full_unstemmed |
Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| title_sort |
política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial |
| publisher |
Instituto de Formación Docente Continua de San Luis |
| publishDate |
20-0 |
| url |
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16997 |
| work_keys_str_mv |
AT laurentemariajose politicadeformaciondocenteyextractivismounanalisiscurriculardesdeelgiroecoterritorial AT penasemapaula politicadeformaciondocenteyextractivismounanalisiscurriculardesdeelgiroecoterritorial |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820507090223106 |