Enseñar movimientos sociales y políticos desde una perspectiva de la historia global

En este libro se ofrecen pistas para el abordaje de la enseñanza de los movimientos sociales y políticos desde la perspectiva de la historia global comparada, ofreciendo tanto perspectivas teóricas y didácticas innovadoras como orientaciones didácticas para trabajar con les estudiantes en la clase....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Iuorno, Graciela, Jara, Miguel Angel, Tosello, Julia, Carrasco, Fiama, Losino Demarchi, Lautaro, Velaz, Walter, Herrera, Daniela, Chillotti, Paola, Bosch, Erika, Peluzzo, Sabrina, Meliqueo, Gustavo Cristian, Reyes, Dana Rayén, Toloza, Richard, Loncharic, Danilo
Formato: Libro book acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional del Comahue. 2022
Materias:
Movimientos sociales
Movimientos políticos
Pedagogía de los movimientos sociales y políticos
Perspectiva de la historia global en la enseñanza
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16663
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R178-uncomaid-166632023-06-09T15:05:07Z Enseñar movimientos sociales y políticos desde una perspectiva de la historia global Iuorno, Graciela Jara, Miguel Angel Tosello, Julia Carrasco, Fiama Losino Demarchi, Lautaro Velaz, Walter Herrera, Daniela Chillotti, Paola Bosch, Erika Peluzzo, Sabrina Meliqueo, Gustavo Cristian Reyes, Dana Rayén Toloza, Richard Loncharic, Danilo Movimientos sociales Movimientos políticos Pedagogía de los movimientos sociales y políticos Perspectiva de la historia global en la enseñanza Ciencias de la Educación En este libro se ofrecen pistas para el abordaje de la enseñanza de los movimientos sociales y políticos desde la perspectiva de la historia global comparada, ofreciendo tanto perspectivas teóricas y didácticas innovadoras como orientaciones didácticas para trabajar con les estudiantes en la clase. Fil: Iuorno, Graciela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. Fil: Jara, Miguel Angel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Tosello, Julia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Carrasco, Fiama. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. Fil: Losino Demarchi, Lautaro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. Fil: Velaz, Walter. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. Fil: Herrera, Daniela. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Chillotti, Paola. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. Fil: Bosch, Erika. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Bosch, Erika. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Peluzzo, Sabrina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Meliqueo, Gustavo Cristian. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Reyes, Dana Rayén. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Toloza, Richard. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Loncharic, Danilo. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. 2022-03 2022-03-30T13:27:09Z 2022-03-30T13:27:09Z Libro book acceptedVersion http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16663 978-987-604-601-5 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf 172 p. application/pdf Delimitación espacial: nacional Delimitación temporal: actual, con perspectiva histórica Editorial de la Universidad Nacional del Comahue. EDUCO
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