Las TIC aplicadas a la educación: representaciones que construyen docentes del CPEM 18 de Neuquén, durante la pandemia 2020

La investigación se construye desde la necesidad de conocer acerca de la experiencia que los docentes tienen con las TIC en la escuela.. Resulta importante comprender de qué modo se representan las TIC en el escenario escolar y qué incluye esa representación. De la misma manera, considerar la re-si...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosales, Laura Beatriz
Otros Autores: Loaiza, Marcelo
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 2020
Materias:
TIC
Tecnologías de la información y la comunicación
CPEM 18
Pandemia
Neuquén (Patagonia-Argentina)
Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16556
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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description La investigación se construye desde la necesidad de conocer acerca de la experiencia que los docentes tienen con las TIC en la escuela.. Resulta importante comprender de qué modo se representan las TIC en el escenario escolar y qué incluye esa representación. De la misma manera, considerar la re-significación que sufrieron las TIC en el marco de la pandemia y en contexto de aislamiento social y preventivo vivido el último año.
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