Descripciones de la comunicación didáctica en relación al uso de notbooks en la educación secundaria

En la presente investigación se ha planteado como objetivo principal analizar en dos colegios de Gral. Roca, ESRN N°43 y ESRN N°111, la comunicación didáctica producida mediante la incorporación y uso de las netbooks como parte del programa educativo "Conectar Igualdad", un plan estatal cr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Machado Riquelme, Gisela
Otros Autores: Sobrino, Mónica
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 2018
Materias:
Notbooks
Programa Conectar Igualdad
ESRN 43
ESRN 111
Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16545
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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description En la presente investigación se ha planteado como objetivo principal analizar en dos colegios de Gral. Roca, ESRN N°43 y ESRN N°111, la comunicación didáctica producida mediante la incorporación y uso de las netbooks como parte del programa educativo "Conectar Igualdad", un plan estatal creado en el año 2010 a partir del Decreto 459/10. Dicha política de estado buscó dotar con una netbook a cada docente y estudiante de instituciones educativas públicas de nivel medio y de formación docente.
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