La transición, de supuesto a problema. Un ejercicio de interpelación teórica.
La presente ponencia tiene por objeto problematizar y realizar una posible exploración sobre los usos conceptuales de la categoría de transición a lo largo del siglo XX. Partiendo de algunas constataciones sobre la disparidad, equiparación, elasticidad y forma en la que se ha utilizado la categoría...
Guardado en:
| Autores principales: | García, Norma Beatriz, Ertola, Fabiana |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16079 |
| Aporte de: |
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