UNA NACIÓN Y ESTADO: Una aproximación a su abórdaJe en la Enseñanza medía
La presente ponencia es un intento de realizar, una reconstrucción sistemática y un análisis critico del uso y a-plicación de las categorías nación y estado que se encuentran en los libros de texto de la asignatura hoy denominada Educación Cívica.
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Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia.
1988
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