Ser docente de literatura hoy : entre videojuegos, historietas y libros

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Algunos interrogantes desencadenan este relato: ¿Qué y cómo dar a leer? ¿Cómo hacer para que los textos literarios tengan oportunidad en la lucha con los videojuegos y lo nuevos lenguajes que los alumnos frecuentan? La respuesta, a mi parecer, es simple: reconciliar a la literatura con los nuevos mo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morano, Sabrina
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2019
Materias:
Enseñar
Leer
Literatura
Videojuegos
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15769
http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/2386
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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description Algunos interrogantes desencadenan este relato: ¿Qué y cómo dar a leer? ¿Cómo hacer para que los textos literarios tengan oportunidad en la lucha con los videojuegos y lo nuevos lenguajes que los alumnos frecuentan? La respuesta, a mi parecer, es simple: reconciliar a la literatura con los nuevos modos de leer narrativa –en donde palabra e imagen se conjugan en nuevo universo semiótico, junto con, en muchos casos, música, arquitectura, entre otras. Con esta idea, es que puedo contar mi experiencia áulica.
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