Recorrido de casas que dan miedo

Este escrito parte de considerar a nuestros estudiantes como habitantes de la cultura digital y audiovisual, inmersos en el ciberespacio. Estas transformaciones culturales promueven novedosos modos de experimentar el conocimiento. Nuestros estudiantes son activos usuarios de esta cultura digital y s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Toloza Ortega, Úrsula
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023
Materias:
LITERATURA
CINE
EDUCACIÓN
CASAS
MIEDO
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/4924
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R128-article-49242023-10-11T14:39:45Z Recorrido de casas que dan miedo Toloza Ortega, Úrsula LITERATURA CINE EDUCACIÓN CASAS MIEDO Este escrito parte de considerar a nuestros estudiantes como habitantes de la cultura digital y audiovisual, inmersos en el ciberespacio. Estas transformaciones culturales promueven novedosos modos de experimentar el conocimiento. Nuestros estudiantes son activos usuarios de esta cultura digital y sus formas de aprender se asocian a experimentar diversidad de objetos, inclusive, al mismo tiempo. Por esta razón, la propuesta consiste en abordar varios textos de la cultura: cinco cuentos y cinco largometrajes. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2023-10-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/4924 Give to read. Journal of Literary Education; 2023: Dossier Nuevas narrativas para leer nuestro tiempo; 100-109 Dar a leer. Revista de Educación Literaria; 2023: Dossier Nuevas narrativas para leer nuestro tiempo; 100-109 2718-8752 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/4924/61913 Derechos de autor 2023 Dar a leer. Revista de Educación Literaria https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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