Oralidad y escuela en el laberinto

En este ensayo examinamos las prescripciones curriculares para la enseñanza de la oralidad en la educación argentina. Nos concentramos específicamente en el nivel secundario, reconociendo tres momentos históricos: el período fundacional, la reforma federal y la contemporánea y recorriendo distintos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bustamante, Patricia Beatriz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Secretaría de Investigación 2023
Materias:
Oralidad
Currículo
Educación Secundaria
Argentina
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4841
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R128-article-48412023-09-30T14:15:08Z Oralidad y escuela en el laberinto Bustamante, Patricia Beatriz Oralidad Currículo Educación Secundaria Argentina En este ensayo examinamos las prescripciones curriculares para la enseñanza de la oralidad en la educación argentina. Nos concentramos específicamente en el nivel secundario, reconociendo tres momentos históricos: el período fundacional, la reforma federal y la contemporánea y recorriendo distintos materiales para analizar supuestos teóricos de base.   Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Secretaría de Investigación 2023-09-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ensayo evaluado por pares application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4841 Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; Núm. 8 (2023); 124-136 Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; n. 8 (2023); 124-136 2683-989X spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4841/61940 Derechos de autor 2023 Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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