Desarrollo de Capacidades Físicas y Técnico-Tácticas del Voleibol Masculino. Escuela de Formación de la Calera, Cundinamarca. Propuesta Modelo de Trabajo
To develop this project, initially, measurements were taken, and tests were carried out to know physical condition of the athletes of the volleyball training school at the municipality La Calera, male category. Based on the knowledge of sports science, a plan that allowed them to improve their ph...
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Centro Regional Universitario Bariloche
2022
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I22-R128-article-44422023-05-05T11:48:10Z Desarrollo de Capacidades Físicas y Técnico-Tácticas del Voleibol Masculino. Escuela de Formación de la Calera, Cundinamarca. Propuesta Modelo de Trabajo Jiménez Arévalo, John Sebastián Gracia Díaz, Álvaro José Voleibol, Fuerza, Fuerza explosiva, Fuerza de Resistencia, Velocidad. To develop this project, initially, measurements were taken, and tests were carried out to know physical condition of the athletes of the volleyball training school at the municipality La Calera, male category. Based on the knowledge of sports science, a plan that allowed them to improve their physical abilities was developed. General objective: Generate a training plan to improve physical abilities of athletes, and thus contribute to their sports training process. Methodology: A search was made in different databases, through the search equations, 20 functional articles were found for the development of the project; therefore, the investigative scope was descriptive with a quantitative approach, because the results obtained from the tests were compared. Also, the quasi-experimental cut design was considered, because a pre- and post-intervention group was measured. Results: The main component is the contribution of each member, product of the application of programmed methodologies, which represent the integration between the athletes and the coach, the spirit of sport and fair play. Conclusions: Specific communication by the coach is essential for the proper execution of the established exercises, preventing injuries to establish optimal results. Para adelantar el proyecto, inicialmente se tomaron medidas y se ejecutaron pruebas para conocer el estado físico de los deportistas de la escuela de formación de voleibol del municipio de La Calera, categoría masculina. Con base en los conocimientos de las ciencias del deporte, se elaboró una planificación que permitió mejorar sus capacidades físicas. Objetivo general: Generar una propuesta de plan de entrenamiento para mejorar las capacidades físicas de los deportistas y contribuir en su proceso de formación deportiva. Metodología: Se hizo una búsqueda en diferentes bases de datos, de acuerdo con las especificaciones de cada una de ellas; allí se encontraron 20 artículos funcionales para el desarrollo del proyecto; el diseño investigativo fue descriptivo con enfoque cuantitativo, porque se compararon los resultados obtenidos de las pruebas. También, se consideró el diseño de corte cuasiexperimental, pues se midió a un grupo pre y post intervención. Resultados: El componente principal es el aporte de cada integrante, producto de la aplicación de las metodologías programadas, que representan la integración entre los deportistas y el entrenador, espíritu del deporte y el juego limpio. Conclusiones: especialmente, se considera fundamental una comunicación específica, por parte del entrenador, para la adecuada ejecución de los ejercicios establecidos, previniendo lesiones para establecer resultados óptimos. Centro Regional Universitario Bariloche 2022-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/4442 EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones); Vol. 11 Núm. 10 (2022): Revista EFEI - Educación Física - Experiencias - Investigaciones; 51-63 1852-9372 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/4442/61444 Derechos de autor 2022 EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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