EXPRESIONES METAFÓRICAS EN CIENCIA: REVISIÓN DE LOS CONCEPTOS DE VERDAD Y REFERENCIA

ResumenEste artículo recoge los aportes de R. Boyd y M. Hesse respecto delrendimiento cognitivo de las metáforas en ciencia diferenciándose devisiones que les otorgan sólo un papel heurístico o pedagógico.Analiza estas posturas en relación con las concepciones de verdad yreferencia para luego sintet...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Di Filippo, Graciela, Ponisios, Estela Norma
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de estudios en Filosofía de las ciencias y hermenéutica filosófica del comahue Facultad de Humanidades - Universidad Nacional del Comahue 2016
Materias:
metáfora
verdad
referencia
ciencia
acceso epistémico
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/horizontes/article/view/1131
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
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description ResumenEste artículo recoge los aportes de R. Boyd y M. Hesse respecto delrendimiento cognitivo de las metáforas en ciencia diferenciándose devisiones que les otorgan sólo un papel heurístico o pedagógico.Analiza estas posturas en relación con las concepciones de verdad yreferencia para luego sintetizar las diferencias de cada visión.Finalmente asume que si bien ambos coinciden en su adhesión alenfoque interactivo de Max Black la apropiación del mismo desdedistintas perspectivas del realismo científico resulta en posicionesdivergentes respecto de si verdad y referencia dependen del lenguaje o del mundo.Abstract:This article presents the contributions of R. Boyd and M. Hesseregarding the cognitive performance of metaphors in sciencediffering visions that give them only a heuristic or educational role.Analyzes these positions in relation to the concepts of truth andreference, to then synthesize the differences of vision. Finallyassumes that although both agree their adherence to the interactiveapproach of Max Black ownership of it from different perspectives ofscientific realism results in different positions on whether truth andreference depend on the language or the world.
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