Diversidad, arte y comunicación : una perspectiva desde la clase de danza inclusiva en contextos de segregación

En este trabajo expondremos las experiencias y aprendizajes que vivenciamos en nuestra tarea de profesores de danza inclusiva en contextos donde existe segregación a causa de la llamada “discapacidad”. Explicaremos aquí cómo la danza, desarrollada desde un punto de vista inclusivo, puede ser un v...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Feldman, Santiago, Altieri, Deborah
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2021
Materias:
Danza inclusiva
Diversidad funcional
Discapacidad
Comunicación horizontal
Danza integradora
Arte
Teoría de los sistemas vivos
Derechos de las personas con discapacidad,
Acceso en línea:Feldman, S. y Altieri, D. (2021). Diversidad, arte y comunicación. Una perspectiva desde la clase de danza inclusiva en contextos de segregación. Trayectoria, 9, 84-97.
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro
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