Atravesando Pantallas
Este artículo sintetiza la información recabada en entrevistas realizadas a protagonistas de Nivel Secundario, Superior y Universitario, que transitan los comienzos o finales de trayectos relacionados con la Actuación, el Teatro y la Educación (primer año y último año de cada carrera). El objeto d...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Viggiani, S. (2020). Atravesando Pantallas. Trayectoria, 8, 71-79. |
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I21-R190-123456789-38012024-02-28T12:27:34Z Atravesando Pantallas Viggiani, Sandra Actuación Teatro Educación ASPO DISPO Experiencias pedagógicas Pandemia Desafíos Tecnovivio Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio Enseñanza secundaria Enseñanza superior Este artículo sintetiza la información recabada en entrevistas realizadas a protagonistas de Nivel Secundario, Superior y Universitario, que transitan los comienzos o finales de trayectos relacionados con la Actuación, el Teatro y la Educación (primer año y último año de cada carrera). El objeto de las entrevistas fue el relevamiento de percepciones y opiniones sobre los desafíos que tuvieron que enfrentar docentes y estudiantes de Teatro, frente a la no presencialidad en las clases, las decisiones pedagógicas que tomaron y algunas reflexiones sobre los procesos y los resultados vivenciados durante este particular ciclo lectivo 2020, en el marco del ASPO y el DISPO. Fil: Viggiani, Sandra. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño; Argentina. 2020-12 2024-02-28T12:20:51Z 2024-02-28T12:20:51Z info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Viggiani, S. (2020). Atravesando Pantallas. Trayectoria, 8, 71-79. https://www.ridaa.unicen.edu.ar/handle/123456789/3801 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2408-4468 |
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Este artículo sintetiza la información recabada en entrevistas realizadas a protagonistas de Nivel Secundario, Superior y Universitario, que transitan los comienzos o finales de trayectos relacionados con la Actuación, el Teatro y la Educación (primer año y último año de cada carrera). El objeto de las entrevistas fue el relevamiento de percepciones y opiniones sobre los desafíos que tuvieron que enfrentar docentes y estudiantes de Teatro, frente a la no presencialidad en las clases, las decisiones pedagógicas que tomaron y algunas reflexiones sobre los procesos y los resultados vivenciados durante este particular ciclo lectivo 2020, en el marco del ASPO y el DISPO. |
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