Comunidades de práctica en residencias médicas : Caso residencia de clínica médica en dos hospitales públicos de Bahía Blanca.
Las comunidades de práctica se erigen como procesos de aprendizaje socio práctico. Los sistemas de residencias médicas se constituyen el dispositivo de formación y especialización más importante para médicos de graduación reciente. Son concebidos como sistemas fundamentalmente educativos, basado...
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Ciencias de la Administración
2024
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Acceso en línea: | https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/6761 |
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I20-R126-123456789-67612024-05-20T12:28:42Z Comunidades de práctica en residencias médicas : Caso residencia de clínica médica en dos hospitales públicos de Bahía Blanca. Pasquaré, Claudia Gabriela Menichelli, Fernando Manuel Residencias médicas Hospitales públicos Recursos humanos en salud Bahía Blanca Las comunidades de práctica se erigen como procesos de aprendizaje socio práctico. Los sistemas de residencias médicas se constituyen el dispositivo de formación y especialización más importante para médicos de graduación reciente. Son concebidos como sistemas fundamentalmente educativos, basados en la premisa de aprender haciendo. Si bien aún siguen siendo el mejor método para lograr el acercamiento entre el joven graduado y la práctica profesional existen diversos estudios que demuestran dificultades y brechas para la consecución de esta premisa. Es por ello que, pensando en las características de estos sistemas formativos, se ha decidido estudiar si en las residencias de Clínica Médica de dos hospitales públicos de Bahía Blanca existen comunidades de práctica, tomando como marco referencial las dimensiones delimitantes propuestas por Etienne Wenger en sus trabajos. Se utilizó un abordaje empírico cualitativo por medio del estudio de caso habiéndose detectado la existencia de dos comunidades de práctica en una de las instituciones de salud estudiadas. 2024-05-20T12:17:13Z 2024-05-20T12:17:13Z 2011-09-14 https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/6761 spa Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 18 págs. application/pdf Universidad Nacional del Sur. Departamento de Ciencias de la Administración |
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educativos, basados en la premisa de aprender haciendo. Si bien aún
siguen siendo el mejor método para lograr el acercamiento entre el joven
graduado y la práctica profesional existen diversos estudios que
demuestran dificultades y brechas para la consecución de esta premisa. Es
por ello que, pensando en las características de estos sistemas formativos,
se ha decidido estudiar si en las residencias de Clínica Médica de dos
hospitales públicos de Bahía Blanca existen comunidades de práctica,
tomando como marco referencial las dimensiones delimitantes propuestas
por Etienne Wenger en sus trabajos. Se utilizó un abordaje empírico
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