Sistemas multimediales interactivos: análisis y sistematización de los mismos. Aportes para facilitar su utilización en el campo de la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia
El sistema educativo universitario debe afrontar situaciones complejas de variada índole provocadas por el incremento de la matrícula que operan como variables intrainstitucionales y afectan la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo la irrupción avasalladora de las innovaciones técnicas y tecnológ...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy183 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El sistema educativo universitario debe afrontar situaciones complejas de variada índole provocadas por el incremento de la matrícula que operan como variables intrainstitucionales y afectan la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo la irrupción avasalladora de las innovaciones técnicas y tecnológicas hace necesario contextualizar demandas, diferenciar ofertas tecnológicas, relevar necesidades, integrar disciplinas y programar sistemas de capacitación. El presente proyecto tiene por objetivo facilitar la selección, elaboración y aplicación de sistemas multimediales interactivos en la educación universitaria, especialmente abierta y a distancia. La metodología propuesta intenta aportar un marco conceptual y producciones derivadas del mismo para el desarrollo de sistemas multimediales orientados a elaborar, representar, almacenar, interactuar y acceder al conocimiento. Su relevancia deriva de su potencial contribución a la construcción de sistemas de aprendizaje que valoricen los códigos culturales al mismo tiempo que se constituyan como experiencias interactivas, motivantes y creativas. |
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