Pedagogía informacional de Oscar Picardo Joao: una revisión y actualización de sus fundamentos en relación con la alfabetización en información

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Este artículo busca vincular y actualizar la pedagogía informacional de Oscar Picardo Joao, como teoría del aprendizaje alternativa centrada en la información y en las TIC, con los planteamientos de la alfabetización en información y sus competencias internas dentro del contexto educativo actual. El...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oliveros Castro, Sergio, Valenzuela Urra, Cristian, Nuñez Chaufleur, Claudia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Pedagogía informacional
Infopedagogía
Alfabetización en información
Competencias en información
Informational pedagogy
Infopedagogy
Information literacy
Information competences
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14101/pr.14101.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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