La escuela secundaria como objeto de estudio : trayectorias juveniles y el derecho a la educación

El trabajo que reseña el avance de la investigación tiene la finalidad de contribuir a la revisión de posicionamientos teóricos y prácticas, tanto institucionales, del aula como del diseño de políticas, a través de la formulación de interrogaciones que surgen de la problematización sobre las implica...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Causa, Matías, Vicente, María Eugenia, Asprella, Gabriel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13827/ev.13827.pdf
Aporte de:

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