Educação Física escolar e o contexto político educacional : Argentina e Brasil - segunda metade do século XIX até a década de 1950
Este estudo mantém o foco na abordagem histórica da Educaçao Física escolar argentina e brasileira e tem como objetivo apresentar um panorama geral de sua trajetória entre a segunda metade do século XIX e a década de 1950. O desenvolvimento deste trabalho se insere no exercício comparativo acerca da...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10271/ev.10271.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este estudo mantém o foco na abordagem histórica da Educaçao Física escolar argentina e brasileira e tem como objetivo apresentar um panorama geral de sua trajetória entre a segunda metade do século XIX e a década de 1950. O desenvolvimento deste trabalho se insere no exercício comparativo acerca da Educaçao Física escolar na Argentina e no Brasil, e apresenta elementos para a compreensao dos aspectos históricos da área, contemplando, especialmente, o cenário político educacional. Em linhas gerais, fica perceptível, no panorama estudado, que por meio de certas determinaçoes políticas se estabeleceram orientaçoes para a Educaçao Física que estivessem compatíveis com as expectativas e demandas socioeconômicas do contexto argentino e brasileiro do período estudado. |
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