Estrategias - Psicoanálisis y Salud Mental | Año 6 | Número 7
- Editorial: Cecilia Fasano, Gabriela Rodríguez, Laura Arroyo - Reportaje Miquel Bassols Horario González Adriana Puiggrós Rosa Falcone - Documento histórico Maximiliano Fabi: Argirópolis, Orbis tertius. La educación como una idea, y la idea como un destino - Dossier Catherine Millot: Freud...
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Autor principal: | |
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Formato: | Publicacion seriada Edicion de revista |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78854 |
Aporte de: |
Sumario: | - Editorial: Cecilia Fasano, Gabriela Rodríguez, Laura Arroyo
- Reportaje
Miquel Bassols
Horario González
Adriana Puiggrós
Rosa Falcone
- Documento histórico
Maximiliano Fabi: Argirópolis, Orbis tertius. La educación como una idea, y la idea como un destino
- Dossier
Catherine Millot: Freud antipedagogo
Gastón Cottino: La pedagogía del aplaste y la levedad del sujeto
Beatriz Gez: Señorita maestra. Objeto de un deseo trascendente
Verónica Escudero: Freud, ¿pedagogo o antipedagogo? Una conversación posible con los textos de Millot y Cifali
Juan Pablo Lucchelli: Autismo o la pedagogía al revés
Stella M. López: Lo que Itard no se deja enseñar por su salvaje
- Entramados
Witold Gombrowicz: Ferdydurke (Fragmentos)
Laura Arroyo: Epistemopolítica y autismo
Nieves Soria: Una receta angelical
Facundo Abalo: Notas para pensar los trayectos escolares de las personas trans
Christian Martín: Variaciones del fracaso escolar
Nelson Mallach: Algo a des-aprender en la opacidad
Julián Achilli: Acerca de los “ineducables” y la complejidad del proceso enseñanza-aprendizaje
- Perpspectivas
Esthela Solano Suárez: El agujero en el saber
Germán García: La enseñanza extracurricular o la fuga de Eros
- Literarias
Mercedes Araujo: Presentación y selección de textos
- Ilustración
Karen Monsalve: Memoria de lo infantil: huellas, manchas y jirones
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