Análisis de correlación en un asignatura de la FOUNLP

El presente trabajo evalúa el conocimiento adquirido por los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños y tiene como objetivo final mejorar el rendimiento académico analizando la influencia que tiene el número de materias correlativas aprobadas con examen final. Materiales y Métodos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mendes, Claudia Andrea, Iriquin, Stella Maris, Milat, Edith I., Rancich, Lidia Ester, Rimoldi, Marta Lidia, Oviedo Arévalo, Juan José, Masciotro, Guillermina
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Odontología
correlación
Odontología Integral NIños
rendimiento académico
FOLP
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/74806
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo evalúa el conocimiento adquirido por los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños y tiene como objetivo final mejorar el rendimiento académico analizando la influencia que tiene el número de materias correlativas aprobadas con examen final. Materiales y Métodos: el grupo estudiado fueron 273 alumnos que cursaron durante el primer cuatrimestre de la carrera teniendo en cuenta del certificado analítico, los valores correspondientes a la variable en estudio.
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Resumen
author Mendes, Claudia Andrea
Iriquin, Stella Maris
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