Experimentar con TIC y reflexionar sobre su uso a partir de las apreciaciones de los estudiantes

Se presentan resultados de una investigación educativa centrada en las apreciaciones de un grupo de estudiantes universitarios que participaron de una propuesta pedagógica innovadora en la enseñanza del Electromagnetismo y la Óptica. Dicha propuesta integró experiencias en entornos virtuales para se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Giacosa, Norah, Concari, Sonia Beatriz, Giorgi, Silvia
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Educación Ciencias Informáticas Tecnología de la Información Enseñanza Universidades
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25535 http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET8-art06.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se presentan resultados de una investigación educativa centrada en las apreciaciones de un grupo de estudiantes universitarios que participaron de una propuesta pedagógica innovadora en la enseñanza del Electromagnetismo y la Óptica. Dicha propuesta integró experiencias en entornos virtuales para ser realizadas con simulaciones computacionales de acceso libre. Del análisis de las respuestas proporcionadas en las encuestas escritas, surge que los estudiantes valoran principalmente el poder comparar los resultados obtenidos analíticamente con los proporcionados por el simulador, comprender mejor los fenómenos y las leyes físicas y experimentar, de manera simulada, con equipamiento de difícil acceso
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Experimentar con TIC y reflexionar sobre su uso a partir de las apreciaciones de los estudiantes

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