Integración de nuevas tecnologías en la educación: tendencias, retos, complejidad y responsabilidad del cambio curricular

La siguiente pretende ser una reflexión en torno a la Integración de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación en el contexto de la Sociedad de la Información, y entendida como un ejercicio más que de reto o exigencia mediática, económica y social, de responsabilidad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Castañeda Quintero, Linda J., Fernández López, Luisa María
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Informáticas Educación Tecnología Educacional Tecnología de la Información
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24552
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La siguiente pretende ser una reflexión en torno a la Integración de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación en el contexto de la Sociedad de la Información, y entendida como un ejercicio más que de reto o exigencia mediática, económica y social, de responsabilidad ética y moral ante la educación con todas las consecuencias que tal planteamiento debe acarrear.
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Integración de nuevas tecnologías en la educación: tendencias, retos, complejidad y responsabilidad del cambio curricular

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