O uso de mapas cognitivos como ferramenta para o desenvolvimiento do pensamento crítico: Uma proposta reflexiva

This paper has for objective to tell some experiences on the application of cognitive maps in educational contexts. It is considered use of cognitive maps as a toll of support to the development of the critical thought

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martins, Scheila Wesly, Borges, Paulo Sérgio da Silva, Komosinski, Leandro José
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2003
Materias:
Ciencias Informáticas
herramientas
tecnología
educación
informática
Informática educativa
ensino
pensamento crítico
mapas cognitivos
Educative informatic
critical thought
cognitive maps
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22602
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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