Consideraciones sobre la modalidad virtual de las intervenciones artísticas en hospitales pediátricos durante la pandemia
Este trabajo es parte de un proyecto de investigación destinado a investigar sobre la inclusión de prácticas artístico-musicales durante la internación hospitalaria de infantes, abordadas en concordancia con los tres primeros derechos musicales establecidos por el International Music Council y enmar...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148507 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabajo es parte de un proyecto de investigación destinado a investigar sobre la inclusión de prácticas artístico-musicales durante la internación hospitalaria de infantes, abordadas en concordancia con los tres primeros derechos musicales establecidos por el International Music Council y enmarcadas en la perspectiva de humanización de la salud, en la que el Arte es entendido como una herramienta transformadora de los procesos de curación dentro de las instituciones sanitarias. En línea con estas ideas surgieron algunos proyectos que realizan intervenciones artísticas dentro de hospitales pediátricos de los cuáles, Musique et Santé (Francia) es uno de los pioneros. En nuestro país, se identificaron seis proyectos de este tipo. En este trabajo se indaga acerca de cómo la situación sanitaria derivada de la pandemia por Covid-19, incidió en la actividad de dichos proyectos para lo cual, se entrevistó a referentes de cada uno de ellos. El análisis de las respuestas mostró que las actividades se vieron interrumpidas por la imposibilidad de ingresar a los hospitales, que se consideró importante continuar el contacto por lo que se recurrió a la virtualidad como canal de comunicación y que uno de los aspectos que más afectó la tarea fue la ausencia del intercambio entre artistas y destinatarios propio de la presencialidad. |
|---|