Teoría y enseñanza de la historia
No se comprende, prima facie, porque ciertas necesidades de la enseñanza publica, no se llenan con la atención preferente que requieren los asuntos de primera magnitud en la vida nacional.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1911
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12896 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr1567 |
| Aporte de: |
| Sumario: | No se comprende, prima facie, porque ciertas necesidades de la enseñanza publica, no se llenan con la atención preferente que requieren los asuntos de primera magnitud en la vida nacional. |
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