El dengue desde un enfoque educativo crítico: marco teórico y primeros análisis
El dengue es considerada actualmente la enfermedad viral transmitida por artrópodos de mayorimportancia en el mundo, con aproximadamente 50 millones de infecciones estimadas por año. En la búsqueda de respuestas y soluciones más adecuadas a la problemática, aparece la necesidad de construir marcos q...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127381 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El dengue es considerada actualmente la enfermedad viral transmitida por artrópodos de mayorimportancia en el mundo, con aproximadamente 50 millones de infecciones estimadas por año. En la búsqueda de respuestas y soluciones más adecuadas a la problemática, aparece la necesidad de construir marcos que permitan abordar su multidimensionalidad y resulta ineludible considerar a la educación como perspectiva fundamental (en todos los niveles del contexto institucional y también dentro de otros ámbitos educativos). A partir de estas consideraciones, nuestro objetivo es abordar la problemática desde una perspectiva educativa crítica, entrelazando diversos marcos teóricos, entre los que podemos distinguir la Promoción de la Salud, la Epidemiología Crítica y la Educación Popular. |
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