E-learning: desigualdades tecnológicas y aprendizaje ubicuo

Introducción. En el marco del APSO surgió el desafío de planificar actividades para la continuidad del proceso de enseñanza y aprendizaje mediada por recursos virtuales, entendiendo por entorno virtual al espacio de comunicación que hace posible la creación de un contexto de interacción dinámica a t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mogollon Carmelino, Miguel Pedro, Salvatore, Luis Alberto, Tanevitch, Andrea Matilde, Serrano, Viviana Carmen, Schmidt, Karina Inés, Morgante, Agustina
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Aprendizaje
E-learning
Virtualidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121057
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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